热门国际硕博（国际MBA）院校【免联考】【一年制】

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工商管理硕士（MBA）包括那些课程?
MBA 200A 数据分析 2 单元
本课程将向学生介绍数据驱动的商业决策的高级方法，包括预测和评估替代的可能策略。主题包括设计该领域的随机对照试验、评估自然实验（例如差异中的差异、工具变量和回归不连续性）和用于预测的机器学习工具（例如线性正则化、树模型和随机森林）。课程工作将包括评估实验和非实验数据的问题集、编写代码和使用结果做出业务决策。

规则和要求
先决条件：实证方法/计量经济学（MBA 200S “数据与决策”级别）

MBA 200C 领导力沟通
领导力交流是当今商业环境中公开演讲基础知识的研讨会。通过旨在推动他人采取行动的准备和即兴演讲、同伴辅导和讲座，学生将提高他们真实和有说服力的沟通技巧，培养批判性倾听技巧，提高给予、接受和应用反馈的能力，并获得作为公众演讲者的信心.

MBA 200D 数据驱动演示：制作商业案例
本课程是制作商业案例的实践经验。构建和提供有说服力的沟通需要有效地使用叙述和数据。学生通过严格的内容和视觉设计、每周演示、整合核心课程作业（如领导力沟通）以及实质性同行评审和对演示影响的反馈来探索这一过程。底线：你今天改变主意了吗？

MBA 200P 设计思维基础
本课程将向 MBA 学生介绍设计思维思维模式，并通过工具、流程和策略支持它，以通过非传统的问题解决方法解决业务问题。设计思维使用定量信息来为定性决策提供信息。该课程植根于正式的设计学科，以创造力、发现、好奇心、延迟判断、过程纪律和积极的人性为核心原则合作。学生将通过动手学习、阅读和基于团队的协作项目获得使用设计思维过程的经验。

MBA 200S 数据和决策 2 单元
本核心课程的目标是让学生成为使用可用软件包进行统计分析的关键消费者。关键概念包括回归分析的解释、模型形成和测试以及诊断检查。

MBA 201A 商业决策经济学 2 学分
商业成功取决于公司的成功定位和资源管理。本课程的目标是系统地思考通过管理公司资源来获得竞争优势。我们将分析有关实物期权、成本确定、定价以及市场进入和退出的管理决策。我们将使用阅读材料和案例以及课堂讨论来发展实际见解进入管理竞争优势。

MBA 201B 全球经济中的宏观经济学 2 学分
本课程开发和应用世界经济模型来解释关键宏观经济变量（如 GDP、工资和利润率、通货膨胀、利率）的长期趋势和短期波动、就业和失业、预算赤字、汇率和贸易差额。

MBA 202 财务会计 2 学分
本课程检查通用财务报告的会计计量。该课程的目标不仅是提供工作知识，而且还提供对已发布财务报表内容的清晰理解。

MBA 203 金融概论 2 学分
这是一门投资方面的 MBA 入门课程。学生将学习如何根据对未来现金流的预测以及不同资产类别的风险特征对资产进行估值。课程的第一部分侧重于货币的时间价值。课程的第二部分涉及测量和定价风险。最后，该课程涉及衍生品基础知识和资本市场效率。将努力结合理论基础从金融到现实世界的例子。

MBA 204 操作 2 单元
本课程对制造和服务公司面临的战略、运营和战术问题进行了广泛的概述。主要主题包括过程分析、质量管理、项目管理、供应链管理、服务系统管理和运营战略。这些问题通过讲座、案例研究和视频来探讨各种行业，从快餐到时尚商品再到汽车制造到电话呼叫中心。

MBA 205 领军人物 2 单元
您如何激励员工超越职责要求完成工作？你怎么能确定你的决定没有偏见？当您没有正式的权力来告诉某人该做什么时，您可以使用什么影响策略？本课程涵盖微观（个人分析水平）、宏观（组织分析水平）以及融合这两个层次的主题。

MBA 205D 不同工作环境中的商务沟通 1 个单元
本课程侧重于当代知识经济中的基本沟通技巧，在这种情况下，领导者必须为具有不同背景和经验的人之间的富有成效的互动创造可持续的环境。为了利用这种多样性，领导者必须善于进行艰难的对话、管理冲突、有效地辩论、提供和接收反馈、减轻与刻板印象和偏见相关的问题，以及识别并解决不平等的结构性根源。学生将发展他们对身份、跨差异关系和机会平等等主题的批判性思维，并提高他们创建、在内部工作和领导不同团队和全球组织的能力。

MBA 206 营销 2 学分
本课程专为需要了解营销策略的基本概念和技术的学生设计，作为该领域更高级学习的基础。本课程从战略分析的角度看待营销，并为现代组织中与营销职能管理相关的决策提供框架，重点是客户分析、竞争分析和营销分析投资。

MBA 207 道德和负责任的商业领导
本课程使学生能够预测、批判性分析和适当应对在全球经济中运营的管理者所面临的社会、道德和政治挑战。

MBA 209F 商业基础 3 单元
商科研究生介绍商业分析方法和术语。该课程分为三个为期五周的模块：(1) 组织行为和管理，(2) 会计和财务，以及 (3) 营销和战略。

MBA 209P 个人财务管理 2 学分
重大人生财务决策（例如，职业选择、消费与储蓄、投资、抵押贷款、保险）以及决策偏见（例如，过度自信、当前偏见、有限注意力）如何导致子最优选择。该课程借鉴了经济学、心理学和社会学的研究成果。

MBA 210 战略、结构和激励措施 3 个单元
本课程利用经济学的见解来制定结构、策略和激励措施，以实现公司的目标。它开发了一个分析组织架构的框架，重点是决策权的分配、绩效的衡量和激励的设计。包括管理上游供应商和下游分销商的垂直链，激励和绩效管理系统的设计和运营，处理信息不对称的技术。

MBA 211 博弈论 2 - 3 单元
对与讨价还价、冲突和谈判相关的博弈论分析的主要思想和技术的调查。强调对谈判中典型战略情况的识别和分析。本课程的目标是为将博弈论分析正式和直观地应用于谈判和讨价还价提供基础；识别和评估复杂谈判中的典型战略情况配件。

MBA W211 博弈论（在线版） 2 或 3 单元
与讨价还价、冲突和谈判相关的博弈论分析的主要思想和技术的调查。强调对谈判中典型战略情况的识别和分析。本课程的目标是为将博弈论分析正式和直观地应用于谈判和讨价还价提供基础；识别和评估复杂谈判环境中的典型战略情况。本课程是在线授课。

MBA 212 能源与环境市场 3 学分
能源和环境市场的商业战略和公共问题。主题包括有组织的现货、期货和衍生能源市场的发展和影响；管制和放松管制的政治经济学；与能源生产和使用有关的气候变化和环境政策；卡特尔、市场力量和竞争政策；可耗尽资源的定价；替代能源的竞争力；和交通和能源商品的储存。

MBA 212A 清洁技术上市 3 个单位
在本课程中，跨学科的研究生团队与劳伦斯伯克利国家实验室和整个 UCB 校园的科学家合作，将新的太阳能、生物燃料、电池和智能电网/能源管理技术商业化。学生来自商业、工程、科学、法律以及能源和资源组。学生探索以下主题：在多个市场中的潜在应用；与目标或期望市场保持一致；区分优缺点；客户和用户资料；顶级竞争对手；商业化和扩大规模的挑战；相关政府政策；收入潜力和成本敏感性；知识产权问题；和多个其他相关主题。

MBA 212B 能源和基础设施项目融资的法律和监管框架
本课程将探讨影响基础设施项目开发和融资的关键商业、法律、经济和政策问题，特别强调与替代能源和其他发电设施投资相关的实际问题。这些主题将在不同类型能源和基础设施项目的比较真实案例研究的背景下提出。

MBA 212C 能源和基础设施项目融资建模
本课程是对“能源和基础设施项目融资的法律和监管框架”课程的补充。前者侧重于项目融资的法律和风险框架，而本课程专注于项目融资的财务和数量方面。该课程侧重于项目融资在发电行业的应用，特别强调燃气、风能和太阳能技术的例子。

MBA 214 大数据，更好的决策 3 单元
介绍业务中数据驱动决策的高级方法。本课程涵盖旨在为两种类型的基本业务问题提供证据的方法：（i）预测和（ii）评估替代的可能策略。该课程旨在培训企业领导者了解基于数据的决策的价值，评估分析工具和产品，并对随机和自然发生的实验进行更丰富的分析。话题包括设计该领域的随机对照试验、评估自然实验和用于预测的机器学习工具。本课程的目标不是将您培训为数据科学家，而是能够阅读和评估经验/分析方法和产品。

MBA 215 新兴市场商业策略：管理、投资和机会 2 - 3 单元
本课程帮助学生研究与管理者相关的新兴市场机构，分析新兴市场提供的机会，分析新兴市场中常见的额外道德挑战和社会责任问题，并学会将风险降至最低在新兴市场开展业务。本课程是讲座、课堂参与和案例的结合。

MBA 217 经济分析和政策主题 0.5 - 3 学分
经济分析和政策领域的高级研究。主题每年都会有所不同，并将在每学期开始时公布。

MBA 219 卫生经济学和政策 3 学分
参加本课程的学生应该 (i) 了解和理解有关关键卫生政策问题的文献和证据（例如，为什么我们在美国的医疗保健上花费这么多？），(ii) 了解什么构成医疗保健中关键业务和政策问题的因果证据，(iii) 能够使用不同的
数据源和方法设计对业务和政策决策的评估，(iv) 了解美国和美国的主要卫生政策相关的激励/机会（即 ACA、Medicare、Medicaid 等），以及 (v) 使用这些工具，能够评估可以改变美国及其他地区健康和医疗保健的公司、政策、创业理念和投资机会.

MBA 222 财务信息分析 3 学分
会计信息评估问题，特别强调公司外部决策者对财务报表的使用。将探讨最近的财务和会计研究对外部报告问题的影响。重点将放在描述用户决策上下文的模型上。

MBA 223 企业财务报告 3 单元
本课程探讨财务会计的理论和实践以及确定公司财务报告政策所涉及的问题。它提供了有关如何准备财务报表的深入知识，但强调从管理角度评估会计报告。案例补充讲座、讨论和解决问题。

MBA 224A 管理会计 2 学分
本课程强调在管理组织的整个规划、运营和控制阶段使用会计信息。本课程分为三个部分，以反映这三个管理阶段：1）规划和决策的信息；2) 运营期间收到的信息（成本核算）；3) 用于控制和绩效评估的信息。

MBA 229 税收和公司战略 3 学分
本课程将涵盖个人或公司税收或两者兼有的各种主题。主题会因学期而异。

MBA 231 企业金融 3 学分
本课程将研究替代财务安排和合同的基本原理及其在公司财务管理中的应用。特别是，它将研究由于信息不对称、政府干预、管理激励和税收而产生的激励、道德风险和委托代理问题对资本预算、股息政策、资本等财务决策的影响。结构和合并。

MBA 232 金融机构和市场 3 学分
本课程将分析金融市场和金融机构在资本配置中的作用。主要重点将放在债务合同和证券以及债券和货币市场的创新上。将涵盖商业银行、投资银行和其他金融中介机构的职能，并对这些机构的监管方面进行审查。

MBA 233 资产管理 2 或 3 单元
本课程将研究四种不同类型的资产市场：股票市场、固定收益市场、期货市场和期权市场。它将侧重于这些市场中的资产估值、资产估值模型的经验证据以及可用于实现各种投资目标的策略。

MBA 236B 投资策略和风格 2 单元
介绍领先的基金经理所采用的另类投资策略和风格。一位基金经理将在课堂上花费大约一半的时间来讨论他的一般投资理念。在另一半，学生、从业者和讲师将探索一家特定公司的投资优势。学生将被期望使用图书馆的资源、课堂讲义和他们的聪明才智来解决一系列问题与公司的投资价值有关。

MBA 236C 全球金融服务 3 学分
对改变和塑造全球金融和中介的力量的调查，特别是更易于沟通、放松管制和预计将继续对公司金融和中介至关重要的全球化学科的影响，例如、投资分析、估值、结构性融资/证券化和衍生应用。案例方法与偶尔的附加指定阅读和文本资源一起使用。

MBA 236D 投资组合管理 3 学分
本课程探讨了实践中广泛的投资组合管理。该课程将检查每种投资组合所特有的资产、策略、特征、操作和关注点。从业者将介绍他们的业务以及他们采用的方法和策略。

MBA 236E 并购：专注于创造价值 2 单元
对控制权变更交易中使用的日常实践和技术的调查。主题包括估值、融资、交易结构、税务和会计考虑、协议、交割文件、管理层收购、资产剥离、恶意收购和收购防御中使用的做法。还包括技术并购的区别、跨境交易尝试中的腐败检测以及通过风险套利押注交易。讲座、案例研究和客座讲座的结合。

MBA 236F 行为金融学 1 - 3 学分
本课程着眼于决策启发式和偏见对投资者福利、金融市场和公司决策的影响。主题包括过度自信、归因理论、代表性启发式、可用性启发式、锚定和调整、前景理论、“赢家的诅咒”、投机泡沫、首次公开募股、市场效率、套利限制、普通股的相对错误定价、交易趋势高度相关的时尚、投资人福利和市场异常。

MBA 236G设计适用于 1 或 2 个单元的财务模型
电子表格财务模型通常太大、太复杂且有缺陷，无法帮助人们。在本课程中，学生将学习设计有效的财务模型，因为它们很小（适合一两个屏幕）、简单（仅涉及基本数学）、清晰（非 MBA 可以轻松学习）并且可以快速构建. 这些简单而强大的新产品/交易/风险现金流表示有助于人们分享他们的愿景，认识到权衡，集思广益，做出决定。

MBA 236H 财务报表建模 1 或 2 学分
财务报表建模是指获取特定公司的历史财务报表，将这些报表预测到未来 2 到 5 年，并使用由此产生的预测进行估值和洞察诸如战略合并等交易的潜力，首次公开募股、杠杆资本重组或杠杆收购。本课程以高水平和动手的方式教授这一技能。

MBA 236I 固定收益 2 学分
本课程首先调查固定收益的基础知识：术语、证券类型、债务和货币市场。然后将注意力转移到现金流的估值、利率的期限结构和信用风险的建模上。在此基础上，本课程随后探讨了固定收益在全球金融体系、其他资产类别和衍生品中的关键作用。该课程以定量和分析方法为基础，每个主题置于相关的现实世界背景下——例如，高收益证券在杠杆收购中所扮演的角色，以及债券契约的谈判。该课程位于 MBA 课程的量化端，主要侧重于债券数学，包括持续时间和凸性。

MBA 236J 对冲基金策略 3 学分
本课程结合了对多种类型的对冲基金及其策略的广泛接触，以及在学生团队中动手开发独特的投资策略。课程内容由代表对冲基金行业不同部门的演讲者、讲座、阅读以及个人和团队项目提供。学生还将了解投资对冲基金，包括评估基金业绩。同时，学生团队发展他们的通过探索团队内部的独特专业知识和见解，形成有关变化和催化剂的原创论文，吸收对冲基金演讲者的经验教训，并制定旨在利用团队见解的投资策略，来制定投资策略。

MBA 236K Haas 投资基金 1 个单位
选择从对冲基金策略课程继续学习本课程的学生有机会从战略制定进入实施阶段，从专门的基金投资资金。对冲基金策略的最终评委根据预期的市场回报承诺以及感知风险从基金中分配资金。团队根据评委的反馈改进他们的策略，并教师的指导，建立他们的投资组合并在几个月内管理他们的策略。团队访问交易账户并对他们的投资组合负责。

MBA 236L 私募股权，杠杆收购 1 或 2 个单位
本课程主要关注杠杆收购 (LBO)，这是最大的私募股权交易类别。该研究包括潜在收购的采购、运营和潜在改进分析、公司估值、最佳资本结构、预期现金流和债务偿还的建模、购买价格和融资条款的谈判、激励管理团队以及最终通过并购将投资货币化或首次公开募股。这些科目通过讲座、互动讨论、案例研究、个人作业，尤其是小组项目进行研究。2 单元部分涵盖了更广泛的 PE 交易类型，包括来自 PE 行业的演讲嘉宾，以及更广泛的最终项目。

MBA 236M 周转 2 个单元
本课程介绍了陷入困境和表现不佳的企业的运营和战略转变的世界。它侧重于修复有缺陷的企业的领导实践，从表现不佳的企业到濒临死亡螺旋的企业。课程中的大部分时间都花在学习如何更有效地领导表现不佳或陷入困境的公司。课程以案例讲授，认为学习领导力的最佳方式是从面临需要新方向的危机的商业领袖的角度出发。由于救援计划只有在被接受的情况下才有效，学生在案例中扮演不同的角色，包括老板、下属、董事会和贷方。

MBA 236T 金融 科技 3 学分
这是一门非传统金融课程，重点关注谁在现有金融市场中获得“租金”以及可以通过技术克服的进入壁垒。该课程涵盖 (i) 支付系统的基础知识以及它如何变化，(ii) 如何在高收入和低收入国家使用嵌入在移动技术中的其他价值存储，(iii) 其他金融领域的变化咨询、银行和保险等行业，以及 (iv) 潜力加密货币和开放的共识分类账（例如区块链）中固有的破坏可能性。学生将学习对技术可以给金融中介机构带来的好处做出分析判断。

MBA 236V 新创业金融 2 或 3 学分
这是一门关于为新的创业企业融资的课程，强调那些有可能产生国家或国际影响或两者兼而有之的企业。它将采取两种观点——企业家和投资者的观点——并将特别关注风险投资过程，包括它们如何形成和管理、进入公共市场、合并和战略联盟。

MBA 237 金融主题 0.5 - 3 学分
金融领域的高级学习。主题每年都会有所不同，并将在每学期开始时公布。

MBA 240 决策模型 2 单元
调查数学模型的制定、解决方案和解释，以协助管理决策。强调来自不同业务和行业的应用程序，包括库存管理、项目管理、投资组合优化、收入管理、生产计划等。涵盖了三种类型的模型：模拟、动态规划和优化。Excel 加载项分析求解器有助于分析平台。

MBA 243 决策、游戏和策略 3 单元
本课程考虑了两种技术来指导管理决策者，他们现在必须做出选择，但以后才知道选择是否正确。如果选择的结果取决于“自然”，则决策分析会有所帮助；如果结果取决于人类对手（例如，竞争对手），博弈模型会有所帮助。研究了这两种技术的基础以及各种应用。

MBA 246 项目管理 1 - 2 单元
本课程的主要目标是培养成功推销和领导项目所需的关键技能和知识，并在预算范围内按时交付这些项目。该课程深入研究正式的计划和调度技术，包括：项目定义、项目选择、工作分解结构 (WBS)、资源估算、关键路径方法 (CPM)、Pert、甘特图、资源受限调度、项目监控和项目关闭。

MBA 246A 服务策略 3 单元
本课程旨在教授服务业务的规划、执行和管理所涉及的一般管理原则。它涵盖战略和战术两个方面，包括制定战略服务愿景、建立员工忠诚度、发展客户忠诚度和满意度、提高生产力和服务质量、服务创新以及技术在服务中的作用。案例研究、小组项目、课堂的融合讨论和选定的阅读材料。

MBA 247 运营和信息技术管理主题 0.5 - 3 学分
制造和运营领域的高级研究。主题每年都会有所不同，并将在每学期开始时公布。

MBA 248A 供应链管理 3 学分
供应链管理涉及多阶段生产和分销网络中的材料和信息流。本课程提供设计、实施和维持成功的供应链战略所必需的组织模型和分析决策支持工具的知识。主题包括需求和供应管理、库存管理、通过激励措施进行的供应商-买方协调、供应商管理以及信息的作用供应链管理技术。

MBA 250 领先的高影响力团队 2 个单元
本课程帮助学生磨练和发展领导充满活力、复杂的全球团队所需的领导技能。全球化、快速的技术变革以及向以创新为基础的经济的转变导致了更具活力、分散性、跨职能以及人口和文化多样化的团队。学生将学习制定团队发展计划和问责制，指导团队应对挑战，鼓励团队认识和避免偏见和错误归因，并从远处和跨界引导。

MBA 251A 人员分析 2 单元
学生将掌握衡量和理解组织中人员的衡量标准所需的核心统计概念。学生学习如何解释统计数据以向（或作为）高级领导者提出重要建议，以及如何使用人员分析数据讲述引人入胜的故事。这包括学习分析的基本工具（描述性统计、相关性等）、构建和测试 HR 聊天机器人、审查和进行随机实验、解释和生成数据可视化，同时考虑诸如数据隐私和偏见（人类和算法）等伦理问题。

MBA 252 谈判和冲突解决 2 或 3 单元
本课程的目的是让学生了解谈判的理论和过程，以便他们能够在各种环境中成功谈判。本课程旨在补充在 MBA 课程的其他课程中学到的技术和诊断技能。

MBA 253 决策 2 单元
本课程旨在提高人们做出的决策的质量。学生学会了解并避免决策中常见的推理错误和系统偏差。我们往往会反复陷入许多决策陷阱。这些陷阱与我们如何看待风险和概率、我们如何从经验中学习以及我们如何做出选择有关。完成后，学生将内化决策的基本原则，并将能够避免落入这些陷阱。该课程还旨在加深对决策心理学的理解，通过了解他人可预见的错误，在谈判和其他互动中创造优势。

MBA 254 组织中的权力和政治 2 或 3 个单元
本课程将为学生提供“政治智慧”的感觉。完成本课程后，学生将能够：(1) 诊断组织中权力的真实分配，(2) 确定建立权力来源的策略，(3) 开发影响他人的技巧，(4) 了解组织中的角色建立合作和领导组织变革的权力，以及 (5) 理解他人影响的企图他们。这些技能对于有效和令人满意的职业建设至关重要。

MBA W254 组织中的权力和政治 2 单元
本课程将为学生提供“政治智慧”，使他们能够：1) 诊断组织中权力的真实分布，2) 确定建立权力来源的策略，3) 开发技术影响他人，4) 理解权力在建立合作和领导变革中的作用，以及 5) 理解他人试图影响他们的企图。这是一门在线课程，利用多种媒体并提供灵活性学生何时以及如何学习。

MBA 255 领导力 1 - 3 单元
本课程将提高您对自己的优势和改进机会的认识，同时了解成为杰出领导者所必需的品质。在课程结束时，我们希望您能够： 加深您对成功领导者与不成功领导者之间区别的理解，并为您自己作为领导者的发展制定计划；提高您诊断情况并确定如何做的能力增加价值；在领导情况下获得经验和信心，例如与困难的人打交道并激励他人完成共同的团队和组织目标；并培养了接受和利用反馈并向他人提供有用反馈的能力。

MBA 255X 极端领导力 2 单元
本课程旨在提高学生对自身优势和改进机会的认识，同时了解对有效领导至关重要的品质。该课程通过以下方式培养领导技能： (i) 评估反馈，详细说明每个学生的领导技能；(ii) 课堂体验练习，确定有效的领导方法并帮助学生衡量他们的改进机会；(iii) 户外体验在安第斯山脉或巴塔哥尼亚进行的练习，将学生置于极端的现实生活环境中，挑战他们展示领导技能；(iv) 后分析，将评估学生的领导技能和他们在课外旅行中的进步。

MBA 256 全球领导力 3 学分
成功的全球领导者的关键行为基于最近的研究和示例进行检查。混合式学习方法使学生能够培养与虚拟同事有效合作的技能，激励来自不同背景的人，管理全球团队，在没有直接授权的情况下施加影响，整合并购，领导跨境创新工作，处理客户或供应商关系、辅导和培养人才，推动变革计划，并做出艰难的道德选择。重点领域将包括自我、团队和组织，旨在提高个人意识和在全球范围内的组织影响。

MBA 257 组织管理专题 2 - 3 单元
分析与组织发展、组织结构和决策行为的环境决定因素、专业人员管理和临时结构管理、跨文化研究管理组织，以及劳资关系系统和做法进行了审查。

MBA 258 工作、智慧和幸福 2 单元
本课程探讨如何让工作既令人满意又有效。好的工作在多大程度上是把正确的态度带到工作场所的结果，又在多大程度上是工作结构和组织方式的结果？本课程探讨问责制、指标、大数据和激励措施的现代工作环境如何导致员工的满意度降低和雇主的利润降低。

MBA 259 成为变革者 2 单元
本课程激励、培训和装备参与者将创造更美好世界的原始能量和热情转化为真正的领导技能和思维方式，从而使您能够在个人、组织和社会层面创造积极的变化。该课程以变革领导力为基础，将创业、创新、领导力和社会影响等领域结合在一起，专注于从想法到行动；从中获得灵感跨角色和部门的多元化变革者；学习如何驾驭、塑造和引领变革，在不确定性中茁壮成长；并帮助您成为我们的公司、我们的社区和我们的世界现在需要的那种领导者。

MBA 260 客户洞察 3 单元
考察行为科学中的概念和理论，这些概念和理论有助于理解和预测市场行为和需求分析。强调在营销政策规划和战略的制定以及营销中的各种决策领域中的应用。

MBA 261 营销研究：数据收集和分析的工具和技术 2 - 3 单元
本课程培养计划和实施有效市场调查研究所需的技能。主题包括研究设计、心理测量、调查方法、实验、营销数据的统计分析以及向管理层有效报告技术材料。学生在课程期间选择客户并准备市场研究。课程面向对营销有实质性兴趣的学生。

MBA 262 战略品牌管理 3 学分
本课程的重点是培养学生制定和评价包括产品、价格、分销和促销政策在内的完整营销计划的技能。大量使用案例分析。课程主要是为那些将参加有限数量的高级营销课程并希望采用综合方法的人设计的。

MBA 262A 品牌经理训练营 3 单元
本课程将使学生沉浸在首席营销官 (CMO) 的角色和职责中。学生将研究 B2B 和 B2C 公司的主要市场驱动因素，并学习如何产生有机增长。重点将放在成功执行工作职责所需的实用技能上。学生将探索不同国家背景下的各种产品发布策略和营销组合，研究如何使用大数据来产生销售增长，并学习制定和执行战略营销计划的关键要素。该课程结合了讲师、案例研究以及小组和个人项目。演讲和写作技巧得到了额外的关注。

MBA 263 营销分析 3 单元
信息技术使公司能够收集和处理大量有关消费者选择和对营销活动的反应的信息。然而，很少有公司具备对此类信息采取智能行动的专业知识。本课程通过教授学生如何使用客户信息更好地向消费者推销产品来解决这一缺点。此外，该课程还讨论了信息技术如何影响营销战略策略。

MBA 264 高科技营销管理 2 或 3 学分
高科技是指受技术变革的影响比经济中的大多数商品快得多的产品和服务类别。在这种情况下，高科技公司面临的营销任务在某些方面与往常不同。本课程的目的是探索这些差异。

MBA 265 影响消费者 2 - 3 个单位
广告专业课程，侧重于管理和决策。主题包括目标设定、复制决策、媒体决策、预算以及对适用于这些决策领域的理论、模型和其他研究方法的检验。其他主题包括非营利组织广告的社会/经济问题。

MBA 266 销售队伍管理和渠道策略 2 或 3 单元
任何营销计划的成功通常在很大程度上取决于公司分销渠道成员的共同执行。本课程旨在提供对如何识别和管理渠道的战略和战术角色的理解。首先，这是通过研究支配渠道演变的广泛经济和社会力量来实现的。它是通过检查选择、管理和激励渠道标准的工具来完成的特纳。

MBA 267 营销主题 0.5 - 3 单元
市场营销领域的高级学习。主题每年都会有所不同，并将在每学期开始时公布。

MBA 268B 国际营销 3 学分
提供框架、知识和敏感性，以制定和实施在国际舞台上竞争的营销策略。覆盖的地区和国家包括美洲、欧洲、日本、中国、印度、俄罗斯、非洲和亚太地区。涵盖的问题包括全球与本地广告、国际定价策略、选择和管理战略性国际联盟和分销渠道、管理国际品牌和产品贯穿产品生命周期、国际零售、国际营销组织和控制。

MBA 268C 社交媒体营销 1 - 3 学分
本课程涵盖了在传统媒体和数字媒体共存和互动的新环境中，传播的演变对营销策略的影响。虽然传统媒体的广告支出最近有所下降，但除了无偿媒体外，在线广告的支出也在增加。然而，这些新的沟通渠道对营销人员在选择最佳策略以最大化回报方面提出了重大挑战。课程涵盖一些主题，包括但不限于： 传统媒体和社交媒体之间的差异和互动；双边市场和社交媒体平台；在线和离线社交网络的基本理论；消费者行为和数字媒体。

MBA 268D 设计与营销新产品 3 学分
随着材料和技术的快速发展，产品生命周期越来越短。因此，企业需要不断改进现有产品并开发新产品。本课程探讨这些公司使用的战略、流程和方法，以及用于新产品开发的尖端工具和技术。来自产品和服务的阅读材料和演讲嘉宾将用于培养理解和掌握。得出结论后，学生将能够识别新的市场空间机会，评估定性和定量研究并将其转化为可操作的决策，并制定长期业务计划，以满足新产品发布的战略和财务目标。

MBA 269 定价 3 个单位
这门包含三个模块的课程旨在为学生提供经过验证的概念、技术和框架，以评估和制定定价策略。第一个模块开发定价的经济学和行为基础。第二个模块讨论了几个创新的定价概念，包括价格定制、非线性定价、价格匹配和产品线定价。第三个模块分析了几个方面的优缺点基于互联网的、由买方决定的定价模型。

MBA 270 全球政治经济中的商业战略 2 或 3 学分
政治经济学概论、政府在混合经济中的作用、企业与政府关系、公共政策流程、企业监管、企业政治活动和公司治理。将美国公司治理体系、公共政策和政治体系与西欧和日本进行比较。

MBA 271 科技与城市：如何正确进行城市创新 2 - 3 单元
本课程批判性地研究新技术和商业模式如何影响城市，并确定不仅产生最佳商业成果，而且产生最公平和可持续成果的方法。首先，我们探索是什么让城市成为引人注目的技术创新实验室，从过去的“智慧城市”干预尝试中学习，并讨论技术专家如何找到更有效的解决方案来应对当今的城市挑战。然后，我们将听取各种前沿从业者的意见，包括风险投资者、初创公司创始人、政府官员、科技记者和社区组织者，讲述当今建立城市科技初创公司的独特机遇和挑战。

MBA 273 动态能力和创新 2 单元
这是一门战略管理课程。它利用各种学科并以时尚的方式整合它们，从而产生对如何开发和管理技术的关键见解。
本课程将帮助学生在技术动态的环境中获得和实践与管理相关的概念和技能。它为私营部门的智力资本管理提供了框架。
本课程面向有兴趣的人为技术进步行业的大公司或小公司工作，以及那些希望了解成熟行业如何创造和应对创新的人。

MBA 275 管理商业的法律环境 2 或 3 个单元
经理必须了解影响业务的法律环境，并了解如何与律师有效合作。本课程涉及业务关系和业务协议的法律方面。涵盖的主题包括商业组织的形式、管理人员和董事的职责、知识产权、反垄断、合同、雇佣关系、刑法和债务人-债权人关系，包括破产。

MBA 277 商业和公共政策专题 1 - 3 单元
主题因教师和学生的需求而异。主题领域包括：商业和职业道德以及企业社会责任在混合经济中的作用；管理公司的对外事务，包括社区、政府、媒体和利益相关者关系；技术政策、研发以及政府对企业的监管对技术创新和采用。

MBA 278 国际商务 2 学分
本课程采用讲座、课堂讨论和案例研究的方式对从事国际业务的公司进行调查。我们首先研究全球和区域经济一体化程度提高的原因和后果，包括介绍一体化程度提高对公司战略的影响。

MBA 280 房地产投资分析和可持续性 3 单元
深入回顾土地利用、城市增长和房地产市场行为理论的文献；产权和估价；住宅和非住宅市场；建造; 债务和股权融资；公共控制和政策。

MBA 282 房地产开发 3 学分
私营和公共部门在城市发展中的互动；城市经济建模；城市地区的增长和衰退；选定的政策问题：住房、交通、融资、地方政府、城市重建和邻里变化进行了审查。

MBA 283 房地产金融和证券化 3 学分
将向学生介绍房地产财务分析的基础知识，包括抵押融资和税收的要素。该课程将财务分析的标准工具应用于专业的房地产融资情况和房地产评估。

MBA 284 房地产投资策略 3 单元
分析和专题研究；住宅和非住宅开发和融资、城市重建、房地产税收、抵押贷款市场开发、股权投资、估值和分区的案例。

MBA 285 土地开发和投资 3 学分
本课程旨在作为一种跨学科方法，让学生了解土地开发过程中交易的各个方面。尽管它侧重于房地产和土地投资，但课程的重点是交易，无论是收购、融资、环境审查、权利、获得社区支持，还是成功项目的最终处置。该课程介绍了绿色技术的使用和包容性发展过程中的经济适用房问题。

MBA 286 住房和城市经济 3 学分
本课程从投资者、开发商、公共和私人经理以及消费者的角度考虑城市住房和土地市场的经济学。它考虑了私人行为和公共监管之间的相互作用——包括土地使用政策、税收和政府补贴计划。我们还将分析一级和二级抵押贷款市场、证券化和流动性之间的联系。最后，本地之间的联系将探索住房和相关市场，例如交通和公共财政。

MBA 287 房地产经济和金融专题 1 - 3 单元
主题每学期有所不同。主题领域包括房地产财务分析、结构和评估的先进技术；房地产债务和股权的证券化；国际房地产问题；房地产市场的周期性行为；投资组合理论和房地产资产配置。

MBA 290H Haas@Work 3 学分
本课程和相关创新咨询项目的主要目标是让学生学习和应用在复杂组织中成功启动和推动创新所需的方法、技能和行为。参加本课程的学生将使用 Haas 其他几门课程中的概念和工具，包括商业决策的经济分析、战略领导力、领导力、财务和问题发现解决问题。同样重要的是，学生团队应提供最高质量的工作和可交付成果、真正的见解、创新的解决方案以及对关键任务客户项目的真正价值。

MBA 290K 服务和商业模式创新 2 学分
本课程考察服务创新，首先涵盖关键概念，包括服务创新与产品创新的区别、开放在服务中的作用、商业模式的作用和共同创造。然后，该课程介绍了几种工具和框架，以将这些概念应用于特定的服务情况。其中包括流程设计、流程映射和改进、商业模式、共同创造和平台创新。

MBA 290N 管理新产品开发过程 3 单元
以运营为重点的课程，旨在培养成功的产品开发所需的跨学科技能。通过阅读、案例研究、演讲嘉宾、应用项目和学生研究，学生发现新产品开发管理中使用的基本工具、方法和组织结构。课程涵盖流程阶段：创意产生、产品定义、产品开发、测试和改进、制造加速和产品发布。

MBA 290T 创新与设计专题 0.5 - 3 学分
创新和设计领域的高级学习。主题每年都会有所不同，并将在每学期开始时公布。

MBA 291C 主动沟通
本课程利用戏剧艺术的专业知识，开发有影响力的交流的基本组成部分——例如，注意力、能量、声音、身体表现力、自发性、倾听、意识和临场感。积极的参与式练习可以培养和体现有效的沟通技巧。课堂阅读、讲座和讨论针对参与者的特定工作场所应用。

MBA 291D 数据可视化 1 - 2 单元
本课程揭示了数据呈现不佳的问题，并介绍了清晰、有效和有力地传达定量业务信息所必需的设计实践。本课程确定了要在数据中寻找什么，并描述了最有效的图表类型和可视化分析技术，以发现什么是有意义的并理解它。

MBA 291E 人际交往能力和体现领导力 2 学分
本课程提供了一个循序渐进的路线图，以学习如何“调节”无意识的反应，以及在涉及社会认同、权力动态、和其他维度的差异。这些基本能力使领导者能够在个人和专业环境中体现“存在”和领导的选择性表达，并使不同的团队能够应对挑战和差异，同时保持联系，以便就共同目标进行协作，并围绕我们这个时代最紧迫的系统问题创造可能性。

MBA 291F 以 受众为中心的沟通
学生将学会识别和展示自己的优势；利用技巧来理解和解决受众公开和隐藏的议程；确定在他们的演讲中什么是相关的，什么应该被忽略；提供适合特定受众理解方式的信息，从而回答受众未说出口的问题；分析、接收并提供建设性的反馈；用他们的身体和呼吸给自己更多的存在感和权力；通过视频会议与团体交流；通过战略性的、以受众为中心的沟通，散发出自信、存在感和影响力，展示出一定程度的演讲技巧。

MBA 291I 即兴领导 3 学分
本课程探讨即兴创作的广泛原则，这是一种表演艺术形式，已开发出教学方法来增强个人的自发性、听力和意识、表达能力、冒险精神以及建立真实的社会和情感联系的能力. 本课程的最终目的是帮助学生培养创新和即兴的领导心态，提高即时决策能力和快速识别能力并在出现机会时采取行动。在实践方面，本课程致力于提高学生的商务沟通技巧，增强人际直觉和信心。

MBA 291L 领导者作为教练
本课程侧重于教练的艺术和科学，包括理论和实践。课程将涵盖教练过程三个方面的理论和实践——基于知识（信息和技能）、基于动机（灵感和激情）和基于策略（沟通和整合）。课程将侧重于教练使用的主要教练技能、工具、流程和行为。此外，参与者将学习引导技能作为实现成功教练计划的首选方法。课程参与者将有机会在同伴和导师的监督和反馈下，在实践辅导课程中使用这些材料。

MBA 291R 建立基于信任的关系
本课程的目标是通过加强学生与其他人（如直接下属、主管、同事和客户）建立信任关系的能力，帮助他们成为更好的领导者。该课程将适当的链接拉回到领导沟通并转发到应用创新。学生将 (i) 汇报他们在工作场所从领导力交流中学到的经验；(ii) 实践各种方法磨练他们的同理心，包括使用有见地的问题而不是断言作为与他人对话的基础；(iii) 学习一个简单的同伴辅导模型，他们将在与同学的面对面会议之间使用该模型。

MBA 291S 讲故事的领导
本课程通过讲述“我是谁”的领导力旅程故事的能力，为学生提供个人领导力发展，以供在商业环境中使用。对于领导者来说，他们的工作是管理变革，讲故事的方法有助于学习，是帮助他人克服障碍、激发热情和团队合作、分享知识并最终建立信任和联系的工具。这课程为讲述强有力的领导力故事的三个要素提供策略、技能和实践：故事内容、故事结构和故事传递。课程互动性强。

MBA 291T 管理沟通主题 1 - 3 单元
本课程将为学生提供管理沟通某些领域的专业知识。主题包括多媒体业务演示、个人领导力发展、多样性管理和使会议发挥作用。主题会因学期而异。

MBA 292A 社会影响战略和领导力 2 或 3 个单元
本课程介绍 Haas 的社会影响课程。它让学生了解领导者寻求解决的社会和经济问题的复杂性。学生还准备清楚地了解存在这些问题的生态系统和特定背景——包括非政府组织、社会企业、企业和政府的复杂、重叠的环境。在整个课程中，学生制定有效的策略以及解决这些问题的领导方法。

MBA 292B 非营利委员会 1 个单位
本课程的目的是让工商管理硕士学生熟悉，他们中的许多人将被要求在其整个职业生涯中在非营利组织董事会任职，了解非营利部门的角色和责任非营利委员会。学生将了解非营利性董事会存在的原因、它们的结构、它们与公司董事会的不同之处、它们的法律责任、董事会和首席执行官之间的关系，以及董事会如何为非营利组织的有效性做出贡献。

MBA 292C 战略和可持续商业解决方案 3 学分
本课程通过一系列讲座、嘉宾演讲和现场咨询项目，探讨企业可持续发展 (CS) 和企业社会责任 (CSR) 的概念和实践，重点关注实际公司面临的企业社会责任和企业社会责任挑战. 该课程提供了可持续管理从业者可以利用的工具和经验，作为其价值创造战略的一部分。从企业战略的角度看 CS 和 CSR使学生了解社会影响的考虑实际上如何支持核心业务目标、核心能力和底线利润。

MBA 292D 设计、评估和扩展开发技术 3 个单元
开发工程指定重点的必修课程将包括项目和案例研究，其中许多与加州大学伯克利分校的项目相关，例如与开发影响实验室 (DIL) 相关的项目。学生团队将使用初步数据来定义问题。然后，他们将收集和分析来自潜在用户的访谈和调查数据，并开始设计解决方案。学生将探索如何使用新颖的监控技术以及用于产品改进和评估的“大数据”。学生团队将使用案例研究（根据用户反馈和数据分析进行改进），通过严格的对照试验制定扩展和评估计划。

MBA 292F 非营利组织的战略财务管理 1 个单元
本课程侧重于非营利组织的董事会成员和高级管理人员所面临的财务管理问题。学生学习有效规划和预算编制的工具和技术，以及如何控制、评估和修改计划。研究内部和外部财务报告的使用和开发，重点是在决策中使用财务信息。财务报表分析、解释的工具和技术, 并练习演示。

MBA 292H 管理企业人权 2 单元
本课程将向学生提供国际人权框架以及全球商业和人权标准和指南的概述；让学生充分了解公司对人权产生消极和积极影响的方式；使学生能够批判性地评估公司对和应该对人权影响负责的程度；为学生提供有效管理的知识、技能和工具作为公司人权经理、外部顾问或民间社会倡导者的公司人权影响；并练习成功解决复杂跨国公司内出现的问题所必需的沟通和说服技巧。

MBA 292ID Impact Startup Disco
这是一门简短的高辛烷值课程，面向有兴趣结识其他创新者并获得开发新的影响创业概念的实践经验的学生。欢迎所有“社会和环境”影响主题。该课程的灵感来自其他“黑客马拉松”和创业周末形式。结构化的路线图有助于指导学生完成冲刺形成和构思过程。所有学生将被要求在上课前一周提交一个想法。后同行投票选出最佳创意，团队在第一次会议期间有机地组成。在课程结束时，每个团队将向影响力风险专家小组展示他们经过验证的概念和他们的下一步计划。

MBA 292IL Impact Startup Launchpad 2 单元
本课程模拟学生成为社会风险设计师、创始人和领导者的条件，并学习创建一种商业模式，有意将财务目标与可衡量的社会和/或环境产出相结合。学生在跨学科团队中工作，以练习创办社会企业。本课程使用 Haas 创业课程中的精益 Launchpad 方法来构建战略和实践，区分社会企业，包括：创新的公司法律结构、章程文件、利益相关者登记、商业模式设计和社会影响评估。每个团队都配有从业者，他们将担任社会风险导师教练。

MBA 292J 哈斯可持续投资基金 2 学分
在本课程中，学生管理一个真正的投资基金（300 万美元以上），专注于社会和财务回报。通过该基金，学生有机会测试他们在课堂上学到的投资和企业责任原则，并体验投资世界的复杂性、挑战和回报。学生对投资决策负主要责任，包括对基金和公司进行自己的研究环境、社会和治理 (ESG) 绩效。学生会从教师顾问和顾问委员会获得指导。教师顾问定期就投资组合管理、了解投资组合绩效和 ESG 投资提供意见。

MBA 292K 食品创新工作室 2 单元
学生将在更广泛的食品系统中识别和解决新的和紧迫的挑战；深入了解影响个人健康和地球可持续性的系统性相互依赖关系；并努力构思、测试和推出具有影响力的、基于市场的解决方案。该课程强调以使命为导向的商业设计，创造积极的社会影响。以人为本的设计、精益发布、快速原型设计、商业模式开发、风险投资和风险投资演讲与加速体验式学习计划相结合。该课程吸引了领先的食品行业领导者和企业家作为演讲嘉宾和导师。实际的课程主题和项目由学生团队发起和选择。

MBA 292L 应用影响评估 3 学分
本课程涵盖影响评估的方法和应用，这是衡量项目或政策对感兴趣结果的因果影响的科学。从本质上讲，影响评估是关于生成哪些政策有效、哪些无效的证据。该主题应吸引三个主要受众：（1）决策者，如决策者和商业领袖，需要消费从产生的信息影响评估以做出明智的循证决策，(2) 委托影响评估的项目经理、开发从业者和业务经理，以及 (3) 实际设计和实施影响评估的研究人员。

MBA 292M 社会影响指标 2 个单元
为了概述衡量社会部门影响力的现实世界挑战，本课程将深入探讨四个被选为“客户”的非营利组织所面临的度量挑战。学生将应用课程中的框架和方法来帮助这些非营利组织解决他们发现的具体指标问题并提高他们的绩效。学生将有机会直接与非营利组织的高管合作在课程期间，并向非营利性癌症组织展示他们的指标解决方案，每个组织都获得了安进的资助，以实施学生团队提出的指标解决方案。

MBA 292R 商业和自然资源 1 个单元
本课程将商业和可持续性方面纳入自然资源管理领域。使用经济和生态概念，学生将解决该领域的实际问题。该课程涵盖评估自然资源管理、生态系统服务、经济估值、气候变化和水、企业碳足迹、林业管理以及通过企业可持续性增加价值的战略的相关理论和框架。该课程模拟了该领域规范的评估和决策过程。学生将改进他们与自然资源相关的决策过程，以及他们对这些决策如何影响商业竞争优势的理解。

MBA 292S 社会部门解决方案 3 个单元
本课程的目的是培养学生在解决问题、管理咨询和非营利组织方面的技能和知识。指导涵盖解决问题、高级管理咨询和评估非营利组织的框架。该课程包括分配给咨询团队的任务，该团队与选定的非营利客户合作，帮助他们在创业中取得成功。与专业人士合作管理咨询公司麦肯锡公司，该课程包括经验丰富的麦肯锡顾问指导每个学生团队。

MBA 292T 商业和社会影响主题 0.5 - 3 学分
社会责任企业领域的高级研究。主题每年都会有所不同，并将在每学期开始时公布。

MBA 293 研究生独立监督学习 5 学分
对学生在常规课程中不可用的科目进行单独监督的学习，并由教师顾问根据学生的计划批准。

MBA 293C 实践培训 0.5 学分
提供的条款： 2022 年夏季 8 周课程，2021 年夏季 8 周课程，2020 年夏季 8 周课程
实习是校外体验式学习活动，旨在为学生提供将学术研究的理论和实践与实际应用联系起来的机会在专业的工作环境中学习。实习提供了在获得相关技能和专业联系的同时体验职业的机会。实习结束在现场主管和教师赞助商的指导下，他们将与学生一起创建一个学习和反思的框架。注册学生将无法将获得的单元用于满足选修单元的毕业要求。

MBA 294 为 MBA 学生选择的主题 1 或 2 个单元
本课程侧重于特定行业、管理领域或世界地区，由学生发起和组织。它通常是一个调查课程。主题每年都会有所不同，并将在每学期开始时公布。

MBA 295A 创业 3 学分
提供的条款：2014 年春季、2010 年春季、2007 年春季
本课程是关于如何开展新业务以及如何编写商业计划书。围绕他们自己选择的新的创业理念，学生们被组织成四人小组。他们进行研究、咨询商界成员、进行分析并编写正式的商业计划。然后，他们向一个由教师和投资界成员组成的小组提出了资金申请。

MBA 295B 风险投资和私募股权 3 学分
这是一门基于案例的高级课程，旨在提供风险投资行业的背景、工具和主题。本课程分为私募股权周期的四个模块：(1) 筹资——考察私募股权基金的募集方式和结构，(2) 投资——考虑私募股权投资者与他们资助的企业家之间的互动， （3）exiting——检查private通过的过程股权投资者退出他们的投资；(4) 新领域——回顾课程中提出的许多关键思想。

MBA 295C 机会识别：硅谷的技术和创业 2 或 3 学分
本课程旨在提供识别可能导致成功的高科技创业机会所需的核心技能，无论个人的“家庭”技能组合如何，无论是技术还是管理的。我们根据市场和技术深入研究创业公司最有可能成功的方法。重点放在特殊要求上在技术快速变化和资源有限的情况下制定和执行战略。本课程特别适合那些希望创办或运营技术公司的人。

MBA 295F 精益发射台 3 个单元
本课程提供真实世界的实践学习，了解实际创办一家高科技公司的感受。这门课不是关于如何编写商业计划书。这不是关于
你在课堂上有多聪明，或者你如何使用研究图书馆来确定市场规模的练习。最终结果不是用于 VC 演示的 PowerPoint 幻灯片。它
绝对不是一个孵化器，你来这里建立你心中的“热门想法”。这是一门实践课：我们的目标是在课堂和有限的时间范围内，在早期创业阶段为您创造一种能够承受现实世界的所有压力和需求的创业体验。

MBA 295G 高级创新
本课程旨在帮助学生在一个结构松散的开放式项目中应用应用创新的技能。学生将在创新过程中学习先进技术，并将其应用于他们选择的项目。该课程结构松散，包括与教师的大量辅导时间，以及与同行的反馈和批评时间。该课程在很大程度上遵循创新周期——观察和注意、框架和重构、想象和设计、制造和测试——但这些都是非线性的。

MBA 295I 初创 企业创业研讨会 2 - 4 单元
本研讨会面向拥有自己正在开发的实验性风险项目的学生。商业概念可能处于启动模式，或者进一步发展。该教学法是一种“引导式”创业，学生通常在团队中工作，承担建立企业的真正挑战。学生必须愿意在研讨会上与其他人讨论他们的项目，作为小组讨论创业挑战是该课程的关键组成部分。

MBA 295M 商业模式创新和创业战略 2 学分
本课程教授如何描述和分析商业模式，以及如何有效地构建和测试新的商业模式。该课程检查跨行业和公司成长阶段的业务。为新企业或在公司内部建立新企业提供了重要的创业战略。该课程为学生提供快速评估和塑造商业模式以使其发挥优势的技能和知识在建设新企业方面。

MBA 295N 媒体：新的和其他
本课程为学生提供媒体业务的概述及其变化方式——从初创公司到全球企业集团。它涉及媒体组织（和行业）的经济学、它们的组织结构、文化、品牌和方法。讨论的一些问题包括：(1) 传统媒体如何应对不断变化的技术；(2) ¬媒体业务如何由指标和数据驱动；（三）艺术创意如何驱动；(4) ¬媒体公司是否太大？它们太小了吗？学生将为媒体公司制定和展示竞争战略，听取嘉宾演讲者的意见，并讨论媒体正在发生的转变。

MBA 295S 创业战略 2 学分
学生了解影响公司是否为利益相关者提供真正价值的关键战略选择。他们被教导将战略选择组织成四个不同的战略“剧本”，他们可以用来系统地考虑初创公司的替代战略，以及使这些战略发挥作用所需的核心要素：知识产权战略、颠覆性战略、价值链战略、和架构策略。学生必须 (a) 分析案例，系统地思考如果他们是主角的创始人或早期员工，他们会做什么；(b) 参与课堂讨论，将课堂视为实验室；(c) 为最终战略任务制定真正的战略计划。

MBA 295T 创业专题 1 - 3 学分
此类课程将涵盖创业问题，这些问题可以通过正在启动的公司类型（例如，计算机软件的新企业）或在创业过程方面吸引专业兴趣正在考虑（例如，新的风险投资）。这些课程的设计通常是为了利用大学和当地提供给商业社区知识渊博和经验丰富的成员的机会。性。

MBA 296 工商管理专题 0.5 - 3 学分
工商管理各个领域的高级学习。主题每年都会有所不同，并将在每学期开始时公布。

MBA 296C MBA 编码介绍 2 单元
提供的条款：2007 年之前
本课程通过了解编程世界的基础知识，帮助 MBA 学生更有效地与技术同事交流。学生学习开发人员使用的行业标准词汇、工具和流程。作为入门课程，它侧重于广度而不是深度，为学习对技术职业至关重要的核心主题奠定了基础。该课程混合了课堂讲座、测验、阅读和在线教程。每节课都会介绍一个新主题，阅读内容会增加深度，并通过测验和作业进行强化。该材料是累积介绍的，并且速度是专门为初学者调整的。该课程面向没有编码经验的非技术学生。

MBA 297A 21 世纪的医疗保健 3 单元
本课程通过让学生了解其结构、融资和特殊属性，系统地概述了美国医疗保健系统。将社会科学理论、学科贡献和研究成果应用于理解医疗保健提供问题；检查有关健康状况、卫生服务使用、融资和绩效指标的当前数据课程；并分析更大的管理层以及推动改革努力的政策问题。

MBA 297B 医疗保健金融 2 学分
本课程涵盖医疗服务行业的战略财务管理，包括提供者组织（例如，医院和医师团体）和保险公司。案例用于应用课程中学到的财务分析和计划技能。主题领域包括财务报表分析、成本行为、定价和服务决策、规划和预算、管理控制、债务和股权融资、风险和回报、资本预算和项目风险评估。

MBA 297C 医疗保健创新 2 单元
本课程的目的是让学生深入了解医疗保健服务提供、信息技术和医疗设备方面的最新创新。通过该领域领先企业家的演讲，学生将面临挑战，在那些最有希望的公司中做出投资决策。学生还将被要求制定一种投资理念，以支持他们对特定公司的承诺。

MBA 297D 生物技术和制药趋势
本课程旨在让学生深入了解生物技术/制药行业及其面临的挑战和机遇；参与围绕新药定价和制定准入策略的审议；有机会分析相关案例，突出特定趋势对行业的现实影响；并深入了解更大的医疗保健管理和政策问题如何与生物制药相互作用，寻求推进工作改革美国医疗保健系统并改变创新者与主要利益相关者的互动方式。

MBA 298A MBA 国际业务发展 2 学分
本课程探讨在国际背景下开展业务的问题，包括对项目管理、信息资源和文化差异的分析。这个为期三周的项目通常在发展中经济体中进行，提供本课程和第一年 MBA 课程的理论在现实生活中的应用。秋季部分重点介绍了每个返回团队对其项目发现和经验的介绍s。

MBA 298B 国际商业发展 MBA
本课程探讨在国际背景下开展业务的问题，包括对项目管理、信息资源和文化差异的分析。这个为期三周的项目通常在发展中经济体中进行，提供本课程和第一年 MBA 课程的理论在现实生活中的应用。秋季部分重点介绍了每个返回团队对其项目发现和经验的介绍。

MBA 298S 国际商务研讨会 2 或 3 单元
本课程包括一系列演讲者和研讨会类型的课程，为在特定国家或地区进行为期两周的游学做准备。参与者将参观公司和组织，并与高层管理人员会面，了解在特定国家或地区运营的机遇和挑战。评估基于学生的演讲、参与和研究论文。

MBA 298X MBA 交流计划 1 - 15 学分
参加 Haas 学校的国内或国际交流计划之一的学生在 Haas 获得学分（通常为 12 个学分），因为他们在所在学校成功完成了一系列课程。学生在寄宿学校修读的课程将接受 MBA 课程办公室的审核，以确保它们符合 Haas 学校的课程要求。

MBA 299 战略领导 2 单元
课程涵盖战略的核心主题，包括目标的选择；提供的产品和服务的选择；在产品市场上的竞争定位；关于范围和多样性的决定；组织结构、管理系统以及其他控制和内部监管问题的设计。

MBA 299B 全球战略和跨国企业 2 或 3 学分
确定国际公司面临